舉旗幟、聚民心、育新人
□  趙萬明

《習近平談治國理政》（第三卷）是理論“沃土”、思想“富礦”、知識“寶典”。習近平總書記指出，中國特色社會主義進入新時代，必須把統一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環節。關于新形勢下宣傳思想工作的使命任務，總書記用“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”這15個字予以科學概括。氨綸公司黨委緊緊扣住15字方針，結合公司黨委實際，重點把握“舉旗幟、聚民心、育新人”三方面，進一步推動習近平新時代中國特色社會主義思想在氨綸公司落地形成生動實踐。

一、舉旗幟，就是要高舉馬克思主義、中國特色社會主義的旗幟，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，在學懂弄通做實上下功夫，推動當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義深入人心、落地生根。氨綸公司持續開展主題教育提升黨性修養。持續開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在不同層面深入開展領導帶頭促“導學”，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，開展“入黨之初、工作之初、為官之初”大討論。創新方式促“講學”，在紀念中國共產黨成立99周年大會上，為黨員干部上了題為《做個堂堂正正的中國人》的專題黨課。與此同時，廣泛發動各黨支部開展學習，發揮支部書記的帶頭作用，各支部每周推選一名老員工回憶自己剛進公司時的初心，講述多年來伴隨著企業發展的心路歷程。多措并舉促“比學”，組織各班組在班組早會上誦讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的重點內容，并開展互比互評活動，營造了比學趕超的良好氛圍。

二、聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精神振奮起來，朝著黨中央確定的宏偉目標團結一心向前進。氨綸公司加強形勢任務教育，提振發展信心。以黨建工作凝心聚力，深入開展形勢任務教育，分“學習動員、教育宣講，經驗交流”三個階段。學習動員階段，多渠道做好宣傳發動工作。公司利用每天例會，組織全體干部學習傳達活動安排意見，讓公司每名干部職工都清楚開展主題形勢任務教育的目的和意義，并將《形勢任務教育宣講提綱》印發到各支部，組織黨員職工學習。將學習內容通過網站、微信公眾號、宣傳展板等宣傳陣地進行現場展示，使全體干部職工統一思想、堅定信心，樹立企業發展信心和決心。教育宣講階段，開展多種形式的宣講活動。在公司形勢任務教育大會上領導班子集中講，會后各支部書記帶頭講，各黨小組組織員工分片講，確保學習教育全覆蓋。采取班前早會、集中學習、車間生產管理會等形式，講清講透公司發展確定的工作新目標，講明公司在發展進程中提出的新要求。讓廣大員工了解經濟形勢，堅定發展信心，鼓勵廣大員工立足崗位，將個人的命運與企業的發展緊密聯系起來，把干部職工的思想統一到“企業靠我發展，我靠企業生存”上來，把干勁調動到“加強生產，提高品質”上來，把行動落實到“立足崗位，盡職盡責”上來。經驗交流階段，組織全員開展大討論。在主題形勢任務教育層層宣講落實到位后，各支部按照黨委統一部署，迅速行動，結合當前實際情況，以“立足崗位爭貢獻”為主題，扎實開展大討論活動。各生產車間積極行動，并在活動開展的過程中注重經驗交流，及時總結鞏固學習成果。其中生產三部舉辦了“堅定信念、凝聚力量”學習交流會，該部部長張星明同志帶頭分享了自己關于“激情創業大討論”的學習心得，各車間管理人員和一線員工也紛紛暢談了自己的學習體會和工作生活體驗。

三、育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。氨綸公司黨委進一步優化人才梯隊建設，全面拓展“三鷹計劃”的內涵。著力從“選”“育”“用”“留”四個方面做好文章。一是注重黨委領航，機制保障，不拘一格“選”人才。針對公司當前面臨的崗位操作能手、技術工匠、科技研發精英、企業管理行家等人才缺失現狀，及時拓展“三鷹人才計劃”。公司工會面向廣大年輕員工進行選拔，通過逐級推薦、個人自薦，搭建平臺進行個人能力展示，從思想狀態、專業技能、日常表現、性格特長、組織協調能力等多個方面進行綜合考量，實施量化評比、競選入圍的方式優選人才，為年輕才俊打通了成長綠色通道。二是突出德才兼備，全面發展，因材施教“育”人才。突出德才兼備、以德為先的原則，采取進階式的培養辦法實施“三鷹計劃”，以一年為一個階段，三年為一周期組織實施。為每一名入庫人員安排量身定制的課程，在培訓內容上重點突出四個模塊，即理想信念鍛煉、領導能力塑造、專業能力提升、多專業能力拓展。與此同時，充分發揮企業老員工的“傳幫帶”作用，實施“老帶新結對共進”工程，定期舉辦技能大比武，來檢驗傳幫帶效果。三是從嚴評價考核，大膽使用，人盡其能“用”人才。在考核評價方面，采取師徒結對共考制，既考核各階段入庫學員的學習結果，又評估雛鷹、雄鷹、金鷹三階段導師的能力水平。依據學員日常表現和考核評價結果，確定各階段入庫人員。與此同時，建立考核淘汰機制，當批考核不合格在原庫繼續培養，兩次考核不合格則取消在庫資格，通過嚴格篩選確保人才培養的質量效果。四是強化跟蹤服務，用心關愛，千方百計“留”人才。公司黨委更多的從關心、愛護人才成長方面下功夫來留住人才。積極為各層次人才爭取人才公寓。對達到雛鷹培養目標的學員給予為期一年500元/月的津貼；對達到雄鷹培養目標的學員給予為期一年1000元/月的津貼。積極鼓勵員工提升專業技能，對取得中高級以上各類技術職稱的員工，積極兌現獎勵。每年設立人才專項基金50余萬元用于技能培訓、技能補貼、租房補貼、購買學習資料等等。通過實實在在的關愛留住人才。

認真學習《習近平談治國理政》第三卷，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務。全面系統學，深入思考學，做到融會貫通、知行合一，把學習成效轉化為昂揚向上的精神狀態、砥礪奮進的決心勇氣、干事創業的方法能力，結合實際抓好貫徹落實，用科學理論指導實踐，學以致用出實效。